Dieser Basiskurs ist nach ArGe-Curriculum Außerklinische Intensivpflege/ Beatmung (120 Stunden) zertifiziert

gemäß der S2K-Leitlinie und der Rahmenempfehlungen nach §132l Abs. 1 SGB V 

Dieser Kurs wird jetzt monatlich bei uns starten!
Die Starttermine für die elftägige Weiterbildung sind:

11.08.2025, 03.09.2025, 13.10.2025, 10.11.2025, 08.12.2025

weitere für das Jahr 2026 folgen.

Ausbildungsinhalte:

• physiologische Grundlagen
• Pathophysiologie der respiratorischen Insuffizienz
• Beatmungs- / Ernährungsmanagement / Adaption
• Medizintechnik / Monitoring
• Notfallkompetenz
• Sauerstofftherapie
• Beatmungsmasken und Trachealkanülen und deren Applikationen
• Tracheostoma-Management
• Methoden der Sekretmobilisierung und -elimination
• rechtliche Aspekte
• Befeuchtungsmanagement der Atemwege

zeitlicher Umfang:

• 106 Stunden in Vollzeit fachtheoretischer Unterricht (inkl. Selbststudium)
• 40 Stunden fachpraktischer Unterricht / Hospitation

zeitlicher Rahmen:

• montags bis freitags
• von 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr
• die Weiterbildung erfolgt in Vollzeit

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Berufsabschluss in einem Gesundheitsfachberuf: Pflegefachfrau / Pflegefachmann; (Pflegeberufegesetz – PflBG, in Kraft getreten ab dem 01.01.2020), Altenpfleger/in (zuständig: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Altenpflegegesetz – AltPflG (zum 31. Dezember 2019 außer Kraft getreten*); Pflegeberufegesetz – PflBG, Altenpfleger/-in nach dem Altenpflegegesetz vom 25.08.2003 oder Altenpfleger/-in mit einer dreijährigen Ausbildung nach Landesrecht, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in Krankenpflegegesetz – KrPflG (zum 31. Dezember 2019 außer Kraft getreten*), Gesundheits- und Krankenpfleger/in Krankenpflegegesetz – KrPflG (zum 31. Dezember 2019 außer Kraft getreten*), Staatlich anerkannte Krankenschwester / Krankenpfleger (bis 2004), Mitarbeiter welche im Intensivpflegebereich tätig werden wollen)

Abschluss:

Nach erfolgreicher schriftlicher Prüfung sowie dem Nachweis des fachpraktischen Unterrichts, erhalten die Teilnehmenden ein von der ArGe Fachgesellschaften erstellte Zertifizierungsurkunde.

Partner:

GIP Gesellschaft für medizinische Intensivpflege mbH Marzahner Straße 34 D-13053 Berlin

Die Qualifizierung zur Rettungssanitäterin / zum Rettungssanitäter stützt sich auf Personen, die eine Tätigkeit im qualifizierten Krankentransport, der Notfallrettung, Katastrophenschutz oder als Leitstellendisponent ausüben möchten und über keinen vergleichbaren Berufsabschluss für den Rettungsdienst verfügen. Die Ausbildung zur Rettungssanitäterin beziehungsweise zum Rettungssanitäter soll die Absolventin und den Absolventen zum Einsatz in unterschiedlichen Funktionen in allen Bereichen des Patiententransportes, des qualifizierten Krankentransportes sowie der Notfallrettung und des Bevölkerungsschutzes befähigen.

Die Grundlage der Ausbildung ist die „Empfehlung für eine Verordnung über die Ausbildung und Prüfung von Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitätern“ des Ausschusses Rettungswesen.

Ausbildungsinhalte:

Sie gliedert sich in vier Teilabschnitte. M1 bis M4 in einem Umfang von insgesamt 520h.

M1 - Theoretische Ausbildung an unserer Akademie

• Handlungsfeld Krankentransport und Rettungsdienst
  • Organisation des Rettungsdienstes
  • Versorgungskonzepte
  • Hygiene
  • rechtliche Aspekte
  • Besondere Einsatzlagen
  • Kommunikation
     
• Versorgung von Notfallpatienten nach dem ABCDE – Schema
  
  • Grundlagen Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie
  • Grundlagen der Diagnostik und Betreuung von Notfallpatienten
  • Assistenz bei der erweiterten Diagnostik und Therapie von Notfallpatienten
     
• spezielle Versorgung von Notfallpatienten
  
  • Versorgung besonderer Patientengruppen
  • Notfälle abseits der Routine
    
    
• psychosoziale Aspekte

M2 – Klinikpraktikum

• Mitarbeit bei der Versorgung von Patienten und Patientinnen

M3 – Rettungswachepraktikum

• Praktikum an einer Rettungswache
• Einsatz im Krankentransport und in der Notfallrettung
• Umsetzung der theoretischen Inhalte

M4 – Prüfungsvorbereitung und Abschluss (Akademie)

• fachtheoretisches und fachpraktisches Training in Vorbereitung auf die Abschlussprüfung
• Anschließend Abschlussprüfung, die aus einem schriftlichen und praktischen Teil besteht

zeitlicher Umfang:

• 280 h theoretischer und fachpraktischer Unterricht an der Schule
• 160 h Praktikum an einer Rettungswache
• 80 h Klinikpraktikum
• die Ausbildung erfolgt in max. 4 Monaten
• die Ausbildung kann durch Unterbrechung bis zu 2 Jahre verlängert werden (ausgenommen für die Teilnehmenden, die diese Weiterbildung mit einem Bildungsgutschein absolvieren)

zeitlicher Rahmen:

• die Weiterbildung erfolgt in Vollzeit
• montags bis freitags von 08:00 Uhr bis 16:30 Uhr (am 1. Tag 9:00 Uhr Beginn)

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Hauptschulabschluss oder eine gleichwertige Schulausbildung oder eine abgeschlossene Berufsausbildung
• Kenntnisse in deutscher Sprache (mind. B2)
• gesundheitliche Eignung (ärztliche Bescheinigung)
• Privatführungszeugnis ("einfaches Führungszeugnis")
• vollendetes 18. Lebensjahr mit erfüllter Berufsschulpflicht

Abschluss:

• schriftliche und praktische Prüfung zur Rettungssanitäterin / zum Rettungssanitäter
• bei erfolgreicher Absolvierung erhält jeder Teilnehmende ein Abschlusszeugnis und eine Urkunde zur Rettungssanitäterin / zum Rettungssanitäter

Ziele:

• Weiterbildung von ungelernten Hilfskräften mit Praxiserfahrung in der Pflege nach §§ 132,132a und § 37 SGB V

Inhalte:

• Blutdruckmessung
• Blutzuckermessung
• Inhalation
• Einreibungen
• Auflegen von Kälteträgern
• Dermatologische Bäder
• Kompressionsstrümpfe/-strumpfhose ab Klasse 1 an- und ausziehen
• Medikamente verabreichen und eingeben
• Abnehmen eines Kompressionsverbandes
• Subkutane Injektionen/Insulingabe
• Ablegen von stabilisierenden Verbände
• An- und Ablegen von ärztlich verordneten Bandagen und Orthesen
  
  

zeitlicher Umfang:

4 Tage:

• 20.08.2025
• 27.08.2025
• 03.09.2025
• 10.09.2025

zeitlicher Rahmen:

• 40 Stunden Theorie (jeweils von 08:30 Uhr bis max. 16:30 Uhr)
• 20 Stunden Praktikum in Ihrem Unternehmen

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• bereits als Pflegekraft oder Pflegehilfskraft in einer ambulanten oder stationären Pflegeeinrichtung angestellt

Abschluss:

Nach einem erfolgreichem Abschlusstest und einem Befähigungsnachweis für die praktische Einarbeitung (LG1) erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat der EURAKA-PEB-GmbH gem. den oben angegebenen gesetzlichen Grundlagen.

Hinweis: Dieser Kurs ist auch als Inhouse-Schulung direkt bei Ihnen im Unternehmen möglich. Kontaktieren Sie uns hierzu einfach.

Sie sind ausgebildeter bzw. ausgebildete Ersthelferin und benötigen Ihre zweijährige Pflichtfortbildung? Dann sind Sie bei uns genau richtig. Wir sind anerkannte Ausbildungsstelle nach § 26 Abs. 2, DGUV Vorschrift 1.

In unserem praxisorientierten Kurs lernen Sie alles, was Sie wissen müssen, um in Notsituationen richtig zu handeln. Wir behandeln wichtige Themen wie die Grundlagen der Ersten Hilfe, die richtige Vorgehensweise beim Notruf und die Durchführung von lebensrettenden Maßnahmen wie der Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW). Sie erfahren, wie Sie je nach Verletzung und Wunde richtig reagieren. Auch der Umgang mit speziellen Notfällen, wie Herzinfarkt oder Schlaganfall, wird ausführlich behandelt.

Darüber hinaus legen wir großen Wert auf praktische Übungen. Sie haben die Möglichkeit, das Gelernte direkt anzuwenden und sich mit verschiedenen Erste-Hilfe-Techniken vertraut zu machen. Am Ende des Kurses erhalten Sie ein Teilnahmezertifikat, das Sie nicht nur für den Führerscheinerwerb benötigen, sondern auch Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten im Umgang mit Notfällen dokumentiert.

Melden Sie sich noch heute an denn Ihr Wissen und Können kann im entscheidenden Moment den Unterschied machen.

Ausbildungsinhalte:

1. Einführung in die Erste Hilfe
   • Bedeutung der Ersten Hilfe
   • Rechtliche Grundlagen (z.B. Laienhilfe, Notruf)
     
     
2. Sicherheitsaspekte
   • Eigene Sicherheit
   • Gefahren erkennen und vermeiden

3. Notruf absetzen
   • Wie und wann den Notruf wählen
   • Wichtige Informationen für die Rettungsleitstelle

4. Basismaßnahmen der Ersten Hilfe
   • Bewusstseinskontrolle (Ansprechen, Schütteln)
   • Atmung überprüfen
   • Herz-Kreislauf-Stillstand und Wiederbelebung (HLW)

5. Wundversorgung
   • Arten von Wunden (Schnitt-, Stich-, Schürfwunden)
   • Reinigung und Verbinden von Wunden
   • Umgang mit Blutungen (Druckverband, Tourniquet)

6. Verletzungen und deren Behandlung
   • Knochenbrüche und Verstauchungen
   • Verbrennungen und Verbrühungen
   • Biss- und Stichverletzungen

7. Krankheitsbilder
   • Herzinfarkt und Schlaganfall erkennen
   • Allergische Reaktionen
   • Diabetes

8. Spezielle Erste-Hilfe-Maßnahmen
   • Umgang mit bewusstlosen Personen
   • Maßnahmen bei Atemnot
   • Erste Hilfe bei Vergiftungen

9. Praktische Übungen
   • Durchführung von Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW)
   • Wundversorgung und Verbände anlegen
   • Simulation von Notfallsituationen

10. Abschluss und Zertifizierung
    • Wiederholung der wichtigsten Inhalte
    • Fragen und Antworten
    • Ausgabe von Teilnahmezertifikaten

zeitlicher Umfang:

• 1 Tag mit 9 Unterrichtseinheiten

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Ausbildung zum betrieblichen Ersthelfer

Abschluss:

• Nach Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat über die erfolgreiche Teilnahme

Versorgung chronischer Wunden gem. Bundesrahmenempfehlung §6 vom 01.01.2022 (gem. §132 SGB V). Ab 01.10.2022 dürfen nur noch spezialisierte Leistungsempfänger chronische Wundversorgung durchführen.

Ausbildungsinhalte:

• Grundlagen (Anatomie, Physiologie der Haut, Wunden, Wundheilung)
• Krankheitsbilder (CVI, Ulcus Cruris, PAVK, diabetisches Fußsyndrom, Dekubitalulcus und Dekubitusprophylaxe etc.)
• Lokaltherapie / Behandlungsprozess / Management (Wundbehandlungsprozess, Vakuumversiegelung, Verbandstechniken, palliative Wundversorgung, Metastasen etc.)
• adjuvante (unterstützende) Maßnahmen (z. B. Kompressionstherapie, Ernährung, Schmerzmanagement und Heilmittel)
• Wunddokumentation und Qualitätssicherung in der Wundtherapie

zeitlicher Umfang:

• 168 Unterrichtsstunden

zeitlicher Rahmen:

• dienstplanfreundlich jeweils dienstags
• Beginn: 08:30 Uhr (10 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min) / am 1. Tag: Beginn 09:00 Uhr

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Berufsabschluss in einem Gesundheitsfachberuf (examiniert dreijährig, wie Krankenschwester, Krankenpfleger, Altenpfleger*in, Gesundheits- und Krankenpfleger*in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in, Pflegefachfrau)

Abschluss:

Nach bestandener schriftlicher Prüfung erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat, gem. Rahmenempfehlung 132a Abs.1 SGB V,

"Wundmanagement - Versorgung von chronischen und schwer heilenden Wunden".

Auf der Grundlage des §§ 30-33 der SächsGfbWBG und des Pflegeberufereformgesetzes sowie Anpassung an die Generalistik. Praxisanleitende werden dringend benötigt, um den Wissenstransfer zwischen Theorie und Praxis zu sichern.

Mit der neuen Weiterbildung werden den Weiterbildungsteilnehmenden Kompetenzen vermittelt, die sie für eine Tätigkeit als praxisanleitende Person benötigen. Langfristiges Ziel ist, die praktische Ausbildung der Auszubildenden mit Hilfe einer berufspädagogisch-didaktischen Qualifizierung des Ausbildungspersonals zeitgemäß und zukunftsweisend zu verbessern und eine adäquate Anleitung am Lernort Praxis möglich zu machen.

Ausbildungsinhalte:

        Der Weiterbildungsinhalt untergliedert sich in sechs Module:

• Modul 3.1  ein professionelles Berufsverständnis als praxisanleitende Person entwickeln
• Modul 3.2  Beziehungen individuell wahrnehmen und gestalten
• Modul 3.3  die praktische Ausbildung planen, Anleitungssituationen vorbereiten,
                    durchführen, evaluieren und Qualität sichern
• Modul 3.4  Prüfen und Bewerten
• Modul 3.5  Lernortkooperation mitgestalten
• Modul 3.6  achtsam sein und verantwortungsvoll handeln

zeitlicher Umfang:

• 300 Theorie-Stunden (Erhöhung der Theorie-Stunden gem. Änderung der Sächsischen Weiterbildungsverordnung für Gesundheitsfachberufe gem. SächsGfbWBVO)
• 50 Selbststudium-Stunden

zeitlicher Rahmen:

• jeweils montags
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min) / am 1. Tag: Beginn 09:00 Uhr

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Berufsabschluss in einem Gesundheitsfachberuf (examiniert dreijährig, wie Krankenschwester, Krankenpfleger, Altenpfleger*in, Gesundheits- und Krankenpfleger*in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in, Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann)

• Berufserfahrung von mindestens 12 Monaten

Abschluss:

• Prüfung als fachpraktische Lehraufgabe / Praxisanleitung
• Modul-Prüfungen

Nach dem erfolgreichen Abschluss erhalten die Teilnehmenden einen staatlichen Abschluss als Praxisanleiter*in gem. den oben angegebenen gesetzlichen Grundlagen.

Die Weiterbildung der Betreuungskräfte in der Altenpflege erfolgt auf Grundlage der Betreuungskräfte-Richtlinie des GKV § 43b und des zweiten Pflegestärkungsgesetzes § 53b SGB XI.

Ausbildungsinhalte:

• Kommunikation und Interaktion
• Grundkenntnisse über Demenzerkrankungen, psychische Erkrankungen
• geistige Behinderungen sowie typische Alterskrankheiten
• Grundkenntnisse der Pflege und Pflegedokumentation- Rechtskunde
• Beschäftigungsmöglichkeiten und Freizeitgestaltung
• Bewegungsabläufe für Menschen mit Behinderungen

zeitlicher Umfang:

• 168 Unterrichtsstunden theoretischer Unterricht
• 80 Stunden Praktikum

zeitlicher Rahmen:

• montags bis freitags
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min)

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Interesse an helfenden und pflegerischen Tätigkeiten
• Einfühlvermögen
• psychische und physische Eignung
• Nachweis eines Orientierungspraktikums von 40 Stunden in einer Pflegeeinrichtung

• Deutschkenntnisse auf Niveau B2

Abschluss:

Nach dem erfolgreichen Abschluss erhält jede*r Teilnehmende ein Zertifikat der EURAKA-PEB-GmbH, welches berechtigt, in Pflegeeinrichtungen als Alltagsbegleiter*in gem. der oben angegebenen gesetzlichen Grundlagen eingesetzt zu werden.

Die Weiterbildung der Betreuungskräfte in der Altenpflege erfolgt auf Grundlage der Betreuungskräfte-Richtlinie des GKV § 43b und des zweiten Pflegestärkungsgesetzes § 53b SGB XI. Diese Weiterbildung findet ausschließlich in Präsenz statt.

Ausbildungsinhalte:

• Sozialkompetenz und Persönlichkeit
• Kommunikation
• Psychologie
• Krankheitsbild Demenz
• Krankheitslehre
• Hygiene
• Ethik, Religion
• Berufskunde
• Recht in der Pflege
• Erste Hilfe
• Physiotherapie, Bewegung
• Ergotherapie, Beschäftigung, Betreuung
• Behandlungspflege (LG 1)
• EDV-Anwendungen in der Pflege

zeitlicher Umfang:

• 1392 Unterrichtsstunden Theorie
• 480 Stunden Praxis

zeitlicher Rahmen:

• montags bis freitags
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min)

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Interesse an helfenden und pflegerischen Tätigkeiten
• Einfühlvermögen
• psychische und physische Eignung

• Deutschkenntnisse auf Niveau B2

Abschluss:

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung mit Praktikumsarbeit erhält jede*r Teilnehmende ein Zertifikat und ein Zeugnis der EURAKA-PEB-GmbH gem. den oben angegebenen gesetzlichen Grundlagen.

Die Weiterbildung der Betreuungskräfte in der Altenpflege erfolgt auf Grundlage der Betreuungskräfte-Richtlinie des GKV § 43b und des zweiten Pflegestärkungsgesetzes § 53b SGB XI.

Ausbildungsinhalte:

• Kommunikation und Interaktion
• Grundkenntnisse über Demenzerkrankungen, psychische Erkrankungen
• geistige Behinderungen sowie typische Alterskrankheiten
• Grundkenntnisse der Pflege und Pflegedokumentation- Rechtskunde
• Beschäftigungsmöglichkeiten und Freizeitgestaltung
• Bewegungsabläufe für Menschen mit Behinderungen

zeitlicher Umfang:

• 168 Unterrichtstunden (21 Tage)

zeitlicher Rahmen:

• jeweils dienstags und mittwochs
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min)

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• bereits als Pflegekraft oder Pflegehilfskraft in einer ambulanten oder stationären Pflegeeinrichtung angestellt

Abschluss:

Nach dem erfolgreichen Abschluss erhält jede*r Teilnehmende ein Zertifikat der EURAKA-PEB-GmbH, welches berechtigt, in Pflegeeinrichtungen als Alltagsbegleiter*in gem. der oben angegebenen gesetzlichen Grundlagen eingesetzt zu werden.

Die Weiterbildung der Pflegeassistenten bbgl. erfolgt auf Grundlage der PUEG, Pkt. 40 §113c Abs. 3, Satz 1 Nr.2b (aa). Diese Weiterbildung findet ausschließlich in Präsenz statt.

Ausbildungsinhalte:

• Sozialkompetenz und Persönlichkeit
• Kommunikation
• Psychologie
• Krankheitsbild Demenz
• Krankheitslehre
• Hygiene
• Ethik, Religion
• Berufskunde
• Recht in der Pflege
• Erste Hilfe
• Physiotherapie, Bewegung
• Ergotherapie, Beschäftigung, Betreuung
• Behandlungspflege (LG 1)
• EDV-Anwendungen in der Pflege

zeitlicher Umfang:

• 700 Stunden (Theorie)

zeitlicher Rahmen:

• dienstags und mittwochs
• Beginn: 08:30 Uhr (10 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag)

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• bereits als Pflegekraft oder Pflegehilfskraft in einer ambulanten oder stationären Pflegeeinrichtung angestellt

Abschluss:

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung erhält jede*r Teilnehmende ein Zertifikat und ein Zeugnis der EURAKA-PEB-GmbH gem. den oben angegebenen gesetzlichen Grundlagen.

Jetzt starten und in nur 9 Monaten zur Pflegedienstleitung (PDL) weiterbilden!

Staatlich anerkannter Abschluss zum Fachexperten für Leitungsaufgaben in Pflegeeinrichtungen nach § 71 und § 72 SGB XI (Versorgungsvertrag) in Verbindung der gemeinsamen Grundsätze und Maßstäbe zur Qualität und Qualitätssicherung sowie gemäß der SächsGfbWBVO § 34-37 für ambulante und stationäre Pflegeeinrichtungen.

Ausbildungsinhalte:

• Management, Betriebswirtschaft und Organisation
• Sozialwissenschaft
• Humanwissenschaft
• Pflegewissenschaft, Pflegeorganisation, Pflegefachwissen
• Qualitätsmanagement
• Rechtslehre
• Praktische Weiterbildung

zeitlicher Umfang:

• 810 Stunden gesamt
• 460 Unterrichsstunden (Theorie)
• 120 Stunden fachpraktischer Unterricht (Leitungspraktikum)
• 230 Selbststudium

zeitlicher Rahmen:

• Abschluss nach nur 9 Monaten!
• jeweils donnerstags
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min) / am 1. Tag: Beginn 09:00 Uhr
• zusätzlich monatlich ein Wochenende (freitags und samstags) von 08:30 Uhr bis 15:15 Uhr

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin sowie Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger
• Gesundheits- und Krankenpflegerin sowie Gesundheits- und Krankenpfleger
• Pflegefachfrau und Pflegefachmann
• Altenpflegerin und Altenpfleger mit 2-jähriger Ausbildung in Vollzeitform, wenn die Teilnahme an einem Lehrgang in der Behandlungspflege nachgewiesen wird
• Altenpflegerin und Altenpfleger mit 3-jähriger Ausbildung

Abschluss:

Nach Hausarbeit, bestandener schriftlichen Prüfungen und Abschlusskolloquium erhalten die Teilnehmenden eine Urkunde zum staatlichen Abschluss als Fachexperte für Leitungsaufgaben in Pflegeeinrichtungen gem. den oben angegebenen gesetzlichen Grundlagen.

 Teamleitung eines ambulanten und stationären Pflegedienstes (ehem. WBL)

Ausbildungsinhalte:

• Betriebswirtschaft (16 Unterrichtsstunden)
• Rechtskunde (30 Unterrichtsstunden)
• Pflegewissenschaft, Pflegeorganisation (40 Unterrichtsstunden)
• Soziologie, Psychologie, Pädagogik, Ethik (84 Unterrichtsstunden)
• Humanwissenschaften / Qualitätsmanagement (30Unterrichtsstunden)

zeitlicher Umfang:

• 300 Stunden gesamt (davon 230 Unterrichtsstunden Theorie und 70 Stunden Selbststudium)

zeitlicher Rahmen:

• jeweils donnerstags und / oder mittwochs bzw. freitags
• je nach Bedarf monatlich ein Wochenende (freitags und samstags)
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min) / am 1. Tag: Beginn 09:00 Uhr

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Berufsabschluss in einem Gesundheitsfachberuf (examiniert dreijährig, wie Krankenschwester, Krankenpfleger, Altenpfleger*in, Gesundheits- und Krankenpfleger*in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in, Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann) mit

• mindestens ein Jahr Praxiserfahrung

Abschluss:

Nach erfolgreicher schriftlicher Prüfung erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat und ein Zeugnis der EURAKA-PEB-GmbH.
Die Module werden bei Fortsetzung einer PDL-Ausbildung an unserer Akademie anerkannt.

 Qualifizierung zum/zur Heimleiter*in (nach § 3 Heimgesetz und § 2 Heimpersonalverordnung (HeimPersV))

Ausbildungsinhalte:

• Management, Betriebswirtschaft und Organisation 
• Rechtskunde 
• Personalführung
• Human- und Pflegewissenschaft
• Sozialwissenschaften (Soziologie, Psychologie, Pädagogik )
• Qualitätsmanagement

zeitlicher Umfang:

• Heimleiterausbildung in 340 Unterrichtsstunden (UE)

zeitlicher Rahmen:

• jeweils ein- bis zweimal pro Woche
• je nach Bedarf monatlich ein Wochenende (freitags und samstags)
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min) / am 1. Tag: Beginn 09:00 Uhr

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Ausbildung zu einer Fachkraft im Gesundheits- oder Sozialwesen oder in einem kaufmännischen Beruf oder in der öffentlichen Verwaltung mit staatlich anerkanntem Abschluss
• Abschluss einer Ausbildung als Pflegedienstleiter/in (PDL)

Abschluss:

Nach erfolgreicher mündlicher Prüfung erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat und ein Zeugnis der EURAKA-PEB-GmbH.

Im Rahmen des Qualitätssicherungsgesetzes sind die Pflegeeinrichtungen verpflichtet, ein Qualitätsmanagementsystem nach § 72 SGB XI einzuführen. Die Qualitätsbeauftragten nehmen hierbei eine Schlüsselstellung ein. Sie sind für die Einführung, Durchsetzung und Kontrolle der qualitätssichernden Maßnahmen verantwortlich.

Ausbildungsinhalte:

• Einführung in das Qualitätsmanagement
• Qualitätsmanagementmodelle
• Gesetzliche Grundlagen des Qualitätsmanagements (§ 80 SGB XI, § 135/137 SGBXI DIN ISO 9000-9002)
• Sicherung und Nachweis der Qualität
• Erarbeitung von Qualitätshandbüchern
• Projektmanagement, Betriebswirtschaft, Rhetorik, Kommunikation
• Moderation, Präsentation, EDV-Nutzung
• Kritik- und Konfliktgespräche

zeitlicher Umfang:

• 168 Unterrichtsstunden

zeitlicher Rahmen:

• 8 bis 24 Unterrichtsstunden pro Woche
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min) / am 1. Tag: Beginn 09:00 Uhr

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• abgeschlossene Berufsausbildung im Gesundheits- und Sozialwesen
• mindestens ein Jahr Berufserfahrung
• Hoch- bzw. Fachschulabschluss mit einjähriger praktischer Tätigkeit im Gesundheitswesen

Abschluss:

Prüfung als Fachkolloquium mit Präsentation eines Qualitätsthemas.
Nach dem erfolgreichen Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat der EURAKA-PEB-GmbH, dass von den Pflegekassen anerkannt wird.

 Qualifizierung zum/zur Heimleiter*in (nach § 3 Heimgesetz und § 2 Heimpersonalverordnung (HeimPersV))

Ausbildungsinhalte:

• Management, Betriebswirtschaft und Organisation 
• Rechtskunde 
• Personalführung
• Human- und Pflegewissenschaft
• Sozialwissenschaften (Soziologie, Psychologie, Pädagogik )
• Qualitätsmanagement

zeitlicher Umfang:

• Heimleiterausbildung in 800 Unterrichtsstunden (UE) für Teilnehmenden mit kaufmännischer Ausbildung

• Modul I 460 UE + Modul II 340 UE

zeitlicher Rahmen:

• jeweils ein- bis zweimal pro Woche
• je nach Bedarf monatlich ein Wochenende (freitags und samstags)
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min) / am 1. Tag: Beginn 09:00 Uhr

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Ausbildung zu einer Fachkraft im Gesundheits- oder Sozialwesen oder in einem kaufmännischen Beruf oder in der öffentlichen Verwaltung mit staatlich anerkanntem Abschluss.

Abschluss:

• mündliche Prüfung (schriftliche Abschlussarbeit und Kolloquium nur Modul I)
• nach erforeicher mündlicher Prüfung erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat und ein Zeugnis der EURAKA-PEB-GmbH

Ausbildungsinhalte:

• Grundlagen Palliative Care
• palliative Betreuungsansätze
• Schmerztherapie und Symptomkontrolle
• psychosoziale Aspekte
• Hospizkonzepte in ambulanten und stationären Einrichtungen
• Kommunikation
• kulturelle, spirituelle und ethische Aspekte

zeitlicher Umfang:

• 200 Unterrichtstunden

zeitlicher Rahmen:

• jeweils freitags
• Beginn: 08:30 Uhr (8 UE=Unterrichtseinheiten pro Unterrichtstag, 1 UE=45 min) / am 1. Tag: Beginn 09:00 Uhr

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Berufsabschluss in einem Gesundheitsfachberuf (examiniert dreijährig, wie Krankenschwester, Krankenpfleger, Altenpfleger*in, Gesundheits- und Krankenpflege, Gesundheits- und Kinderkrankenpflege, Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann, Heilerziehungspfleger*in, Sozialarbeiter*in, Sozialpädagogen und Sozialpädagogen aus psychosozialen Arbeitsfeldern)

Abschluss:

Nach dem erfolgreichen Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein ausführliches Zertifikat mit Angabe der Lehrplaninhalte der EURAKA-PEB-GmbH.
Die Durchführung des Kurses erfolgt nach dem Bonner Curriculum von M. Kern, M. Müller, K. Aurnhammer und der Rahmenvereinbarung nach § 39a SGB V.

Auf der Grundlage des §§ 30-33 der SächsGfbWBG und des Pflegeberufereformgesetzes sowie Anpassung an die Generalistik. Praxisanleiter werden dringend benötigt, um den Wissenstransfer zwischen Theorie und Praxis zu sichern.

Ausbildungsinhalte:

        Der Weiterbildungsinhalt untergliedert sich in sechs Module:

• Modul 3.1  ein professionelles Berufsverständnis als praxisanleitende Person entwickeln
• Modul 3.2  Beziehungen individuell wahrnehmen und gestalten
• Modul 3.3  die praktische Ausbildung planen, Anleitungssituationen vorbereiten,
                    durchführen, evaluieren und Qualität sichern
• Modul 3.4  Prüfen und Bewerten
• Modul 3.5  Lernortkooperation mitgestalten
• Modul 3.6  achtsam sein und verantwortungsvoll handeln

zeitlicher Umfang:

• 300 Theorie-Stunden (Erhöhung der Theorie-Stunden gem. Änderung der Sächsischen Weiterbildungsverordnung für Gesundheitsfachberufe gem. SächsGfbWBVO)
• 50 Selbststudium-Stunden

zeitlicher Rahmen:

• dienstplanfreundlich jeweils mittwochs und freitags
• 08:30 Uhr bis 16:00 Uhr (10 UE pro Unterrichtstag)

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Berufsabschluss in einem Gesundheitsfachberuf (examiniert dreijährig, wie Krankenschwester, Krankenpfleger, Altenpfleger*in, Gesundheits- und Krankenpfleger*in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in, Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann)

• Berufserfahrung von mind. 12 Monaten

Abschluss:

• Prüfung als fachpraktische Lehraufgabe / Praxisanleitung
• Modul-Prüfungen

Nach dem erfolgreichen Abschluss erhalten die Teilnehmenden einen staatlichen Abschluss als Praxisanleiter*in gem. den oben angegebenen gesetzlichen Grundlagen.

Die Qualifizierung zur Rettungssanitäterin / zum Rettungssanitäter stützt sich auf Personen, die eine Tätigkeit im qualifizierten Krankentransport, der Notfallrettung, Katastrophenschutz oder als Leitstellendisponent ausüben möchten und über keinen vergleichbaren Berufsabschluss für den Rettungsdienst verfügen. Die Ausbildung zur Rettungssanitäterin beziehungsweise zum Rettungssanitäter soll die Absolventin und den Absolventen zum Einsatz in unterschiedlichen Funktionen in allen Bereichen des Patiententransportes, des qualifizierten Krankentransportes sowie der Notfallrettung und des Bevölkerungsschutzes befähigen.

Die Grundlage der Ausbildung ist die „Empfehlung für eine Verordnung über die Ausbildung und Prüfung von Rettungssanitäterinnen und Rettungssanitätern“ des Ausschusses Rettungswesen.

Ausbildungsinhalte:

Sie gliedert sich in vier Teilabschnitte. M1 bis M4 in einem Umfang von insgesamt 520h.

M1 - Theoretische Ausbildung an unserer Akademie (vom 14.03.2025 bis 07.06.2025)

• Handlungsfeld Krankentransport und Rettungsdienst
  • Organisation des Rettungsdienstes
  • Versorgungskonzepte
  • Hygiene
  • rechtliche Aspekte
  • Besondere Einsatzlagen
  • Kommunikation
     
• Versorgung von Notfallpatienten nach dem ABCDE – Schema
  
  • Grundlagen Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie
  • Grundlagen der Diagnostik und Betreuung von Notfallpatienten
  • Assistenz bei der erweiterten Diagnostik und Therapie von Notfallpatienten
     
• spezielle Versorgung von Notfallpatienten
  
  • Versorgung besonderer Patientengruppen
  • Notfälle abseits der Routine
    
    
• psychosoziale Aspekte

M2 – Klinikpraktikum

• Mitarbeit bei der Versorgung von Patienten und Patientinnen

M3 – Rettungswachepraktikum

• Praktikum an einer Rettungswache
• Einsatz im Krankentransport und in der Notfallrettung
• Umsetzung der theoretischen Inhalte

M4 – Prüfungsvorbereitung und Abschluss (Akademie) (vom 20.10.2025 bis 26.10.2025)

• fachtheoretisches und fachpraktisches Training in Vorbereitung auf die Abschlussprüfung
• Anschließend Abschlussprüfung, die aus einem schriftlichen und praktischen Teil besteht

zeitlicher Umfang:

• 280 h theoretischer und fachpraktischer Unterricht an der Schule
• 160 h Praktikum an einer Rettungswache
• 80 h Klinikpraktikum
• die Ausbildung erfolgt in max. 4 Monaten
• die Ausbildung kann durch Unterbrechung bis zu 2 Jahre verlängert werden (ausgenommen für die Teilnehmenden, die diese Weiterbildung mit einem Bildungsgutschein absolvieren)

zeitlicher Rahmen:

• die Weiterbildung erfolgt berufsbegleitend
• jeweils freitags 16:00 - 20:00 Uhr (theoretische Ausbildung an unserer Akademie)
• jeweils samstags und sonntags 9:00 - 17:00 Uhr (theoretische Ausbildung an unserer Akademie)
• 6 Wochenenden (WE) in Präsenz und 4 WE in online (jedes 2. WE online)
• ausgenommen sind die Wochenenden: Ostern, Himmelfahrt und Pfingsten
• gesamt: 25 UE/WE, außer beim letzten Mal, da sind es nur 15 UE/WE (theoretische Ausbildung an unserer Akademie)

Referenten:

• Fachdozenten

Zugangsvoraussetzungen:

• Hauptschulabschluss oder eine gleichwertige Schulausbildung oder eine abgeschlossene Berufsausbildung
• Kenntnisse in deutscher Sprache (mind. B2)
• gesundheitliche Eignung (ärztliche Bescheinigung)
• Privatführungszeugnis ("einfaches Führungszeugnis")
• vollendetes 18. Lebensjahr mit erfüllter Berufsschulpflicht

Abschluss:

• schriftliche und praktische Prüfung zur Rettungssanitäterin / zum Rettungssanitäter
• bei erfolgreicher Absolvierung erhält jeder Teilnehmende ein Abschlusszeugnis und eine Urkunde zur Rettungssanitäterin / zum Rettungssanitäter